对孩子的性教育要有“正确打开方式”

日前有媒体报道,有杭州家长在微博上吐槽学校发放的《小学生性健康教育读本》,称教材尺度太大,并晒出含有"男女生殖器相关介绍"的图片,引发热议。该读本出版单位北师大出版社方面则回应,这一教材经过了严格的审查流程,符合教材编写的初衷。

性教育一直是国内教育中的盲区,有些老师、家长还抱着"诲淫诲盗"心态去看待性教育。此次教材中的大尺度图片,让有些家长感到"辣眼睛",或许最能说明的问题是其敏感--在美国,从小学一年级起就开始传授生育、两性差异、性道德等知识,初中阶段讲生育过程、性成熟、性约束等。

当然,性教育要有"正确打开方式",比如发放该教材时,其实无妨跟家长告知、沟通,让其协同指导孩子,而不至于拿它当"禁书"。

时下不少学校都在着力填补性教育上的空白,诸如性教育尺寸怎么把握、具体应怎样施教等,也确实是问题。但比"怎么做"更要紧的是"要去做",无论家长还是老师当认识到,性教育本质也是安全教育与生命教育,它本身不是问题,回避性教育才是问题。

□戴先任(职员)


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