1988年3月26日，我国著名心理学家潘菽逝世

潘菽是当代中国心理学的带路人，亦是国际理论心理学的巨擘，他提出"创建有中国特色心理学"纲领，是他历六十年探索之产物。

1897年，潘菽出生于江苏省宜兴县一书香之家。6岁时潘菽便开始在父亲开办的蒙馆里读四书五经。后来以优异成绩考取了北京大学哲学系。大学毕业后，抱着"教育救国"的思想，潘菽考取了官费留美，来到美国加利福尼亚大学学习教育学。不久，转学到印第安纳大学学习心理学，获硕士学位。1923年，潘菽又转入芝加哥大学，于1926年完成了《背景对学习和回忆的影响》论文，获得博士学位。1927年，潘菽学成归国后，一直从事心理学研究。

潘菽为我国心理学的建立与发展做了大量基础性工作。20世纪30年代，中国的心理学向何处去，众皆彷徨，心理学者改行者众多。此时，潘菽在报刊上以《为心理学辩护》为题，接连发表文章，为心理学呐喊，使心理学站住了脚跟。

潘菽提出过许多进步的、正确的教育主张。他很讲究教学方法，他反对注入式的教学，注重启发，善于调动学生的学习积极性和主动性。他既教书又育人，经常以自己的新鲜进步思想教育青年们。中华人民共和国成立初期，全国各行各业学习苏联，心理学也不例外，从专业设置到教科书都要向苏联请教，他借两次出国访问的机会，会见苏联心理学家和参观心理学研究机构。1955年，他当选为中国心理学会理事长，更增加了他的责任感和繁重工作。后来，中国心理学机构设置做了较大调整，1956年，南京大学心理系并入中国科学院心理研究所，潘菽被任命为该所所长。

潘菽非常重视中国心理学的发展方向和道路等具有根本性的问题。他的基本思想是:中国的心理学必须走自己的道路，要为我国的社会发展服务。潘菽对心理学的方法论有系统而完整的论述，他特别指出，心理学研究必须贯彻生活实践的观点，而不能采取把心理现象孤立化的观点;要对人的地位有一个恰当的理解，而不能把人的心理降低到动物的水平以至人兽不分。

1988年3月26日，潘菽于北京逝世。著名科学家周培源曾撰文哀悼。"哲人已萎，典范永存"，这既是周培源对潘菽的肯定，又是永远激励后人前进的精神动力。

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